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首页?#35797;?#22823;厅工作报告

上海市松江二中2012-2013学年高一下学期期末考试历史试题_图文【可编辑版本】-www.gokv.tw

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1、”斯塔夫里亚诺斯在这里说明的是 &#,&#,A.科技革命对杜会的影响越来越大 B.工业革命对历史发展有重大影响 &#,&#,C.世界各地的横向联系进一步加强 D.美国革命和法国大革命影响深远 &#,&#, &#,&#,.年由法国人主动发起的在历史上被称为“最愚蠢的一场战争”的是 &#,&#,A.七年战争 B.普法战争 &#,&#,C.拿破仑战争 D.第一次世界大战 &#,&#, &#,&#,.列宁说:“俾斯麦依照自己的方式??完成了历史的进步事业。”这里“进步事业”是指 &#,&#,A.改造落后农奴制度 B.强化君主专制 &#,&#,C.完成德意志的统一 D.推行铁血政策 &#,&#, &#,&#,.德意志统一道路上的最大障碍是 &#,&#,A.俄国 B.丹麦 C.奥地利 D.法国 &#,&#,.德国成为欧洲头号工业强国是在 &#,&#,A.年 B.世纪七八十年代 C.世纪末 D.世?#32479;? &#,&#, &#,&#,.普鲁士统一道路的历史局限性表现为 &#,&#,①保留君主政体 ②阻碍经济发展 ③强化军国主义传统 ④破坏欧洲和平 &#,&#,A.①② B.②③ C.①③ D.③④ &#,&#, &#,&#,.以下几组历史事件中符合“开?#21152;?#21516;一年代,分处太平洋两岸国家”要求的是 &#,&#,A. 英国“光荣革命?#20445;?美国独立战争 B.英国“光荣革命?#20445;?#32654;国南北战争 &#,&#,C.美国独立战争,十月革命爆发 D.美国南北战争,日本明治维新 &#,&#, &#,&#,.当年驻日参赞黄遵宪作《樱花歌》:“一艘轮舶炮声来,惊破看花众人梦。”诗中描写日本在世纪中 第页 &#,&#,期出现 &#。

2、产业 C.垄断资本 D.垄断组织 &#,&#, &#,&#,.世纪年代第二次工业革命从欧美开始并迅速波及到世界范围,这从根本上讲是得益于 &#,&#,A.自然科学的飞速发展 B.资本主义世界体系在全球的确立 &#,&#,C.垄断组织的产生 D.科学技术与工业生产的密切结合 &#,&#, &#,&#,.西方列强瓜分世界,争夺殖民地的高潮?#21152;? &#,&#,A.新航路开辟 B.第一次工业革命 C.世纪年代 D.二战后 &#,&#, &#,&#,.世纪末世?#32479;酰?#22312;世界殖民体系中,处于绝对优势的列强是 &#,&#,A.英国 B.法国 C.美国 D.德国 &#,&#, &#,&#,.非洲国家在历史上形成许多“花生之国?#20445;?#26825;花之国?#20445;?#21487;可之国?#20445;?#38108;矿之国”等。对这种历史现象理解准确的是 &#,&#,①是西方殖民侵略的后果 ②适应了西方工业资本主义的要求 &#,&#,③客观上促进了非洲经济发展 &#,&#,A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ &#,&#, &#,&#,.年,美国家大垄断企业公司联合组成“全美制造商协会”。该协会设置有各?#27542;?#21153;委员会,专门负责研究对内对外政策,并由顾问委员会同政府进行联系和沟通。这表明 &#,&#,A.美国的国家垄断资本主义产生 B.大企业资本家干涉国家政治经济生活 &#,&#,C.美国的民主政治不断发展完善 D.美国政府加强对国家经济的干预 &#,&#, &#,&#,二.非选择题(题,共分,答案写在答题纸相应位置上) &#,&#, &#,&#,(一)土地政策 &#,&#,——世纪英,美,俄,日为了发展资本主义,在资产?#20934;?#38761;命或改革前后,期间极为重视发挥土地的功效。

3、史称“光荣三日”。“光荣”的含义源自英国“光荣革命?#26412;?#27492;可以推断“光荣三日” &#,&#,A.推翻了拿破仑帝国 B.在法国建立共和国 &#,&#,C.没有发生大规模流血冲突 D.第一次建立了君主立宪制 &#,&#, &#,&#,.史学家索?#32423;?#35828;:“拿破仑的历史,正如法国大革命的历史一样,将是永远不能完成,也是永远不能全部写成的。一代又一代,它将无间断地引起人们的思考,激发人们的热情。”拿破仑给人类留下的最宝贵的财富是 &#,&#,A.战争的壮阔与战术的艺术 B.西方各国制定法律的蓝本 &#,&#,C.动摇了整个欧洲旧制度的基础 D.资产?#20934;?#20891;事独裁的新体制 &#,&#, &#,&#,.标志着北美独立战争开始的事件是 &#,&#,A.波士顿倾茶事件 B.列克星敦枪声 &#,&#,第页 &#,&#,C.民兵整编为大陆军 D.《独立宣言》发表 &#,&#, &#,&#,.工业革命的含义和实质是 &#,&#,A.资本主义制度代替封建制度的重大改革 B.商品经济代替自然经济的重大变革 &#,&#,C.机器生产代替手工劳动的重大变革 D.雇佣关系代替依附关系的重大变革 &#,&#, &#,&#,.布罗代尔《文明史纲》中说到:“年到年这半个世纪中,棉织品的价格下降了至少%,小麦和其他食物的价格也大致下降了三分之一。工资多多少少保?#27835;?#23450;,但由于机器大大节省了人力,它们对物价的影响大大降低了。”?#28304;?#35299;释正确的是 &#,&#,A.棉织品的下降导致了物价下降 B.物价下降使工?#26494;?#27963;得到根本改善 &#,&#,C.机器生产使产量提高物价下降 D.工业革命使物价下降生活水平提高 &#,&#, &#,&#,.年英国伦敦举办?#35828;?#19968;。

4、四和所学知识,以史实说明启蒙运动对美国的影响。(分) &#,&#,松江二中学年度第二学期期末考试卷 &#,&#,高一历史参考答案 &#,&#,一. 选择题(分) &#,&#,——:ABCBA ——:BACDC ——:CBCBC &#,&#,——:CBCCB ——:BCDDB ——:CCCBD &#,&#,——:DBCAD ——:BCDDC ——:DACCC &#,&#,——:BBCCC ——:BBBCC ——:BCADB &#,&#,二. 非选择题(分) &#,&#,(一)土地政策(分) &#,&#,英国:光荣革命后圈地运动大规模开展(分),破产失地的农民为工业生产提供了大量自由劳动力。(分) &#,&#,美国:年,美国南北战争期间,林肯总统颁布《宅地法》(分),它和《解放宣言》一起决定了民心所向,也鼓舞了北方军队的?#31185;?#25197;转了战局。(分) &#,&#,俄国:年废除农奴制改革,规定农民交纳赎金后,可得到一块份地(分),法令还规定了赎买土地的?#20013;?#21644;赎金计算办法(分)。一定程度上激发了农民的生产积极性。(份) &#,&#,日本:明治维新,实行地税改革,承认土地私有权和买卖权(分),并使政府获?#26790;?#23450;的?#26222;?#25910;入。(分) &#,&#, &#,&#,(二)英国崛起(分) &#,&#,.有利因素:新航路开辟,英国成为世界商路和贸易中?#27169;?#20998;),民族国家和君主专制的形成,客观上有利于资本主义经济发展(分)。 &#,&#,.政治表现:英国革命,推翻了斯图亚特王朝,确立君主立制和议会至上原则(分), &#,&#,思想表现:霍布斯,洛克提出启蒙思想(分)。 &#,&#,.主要表现?#21644;?#25104;工业革命,成为世界工厂(分),农业社会嬗变为工业社。

5、上海市松江二中-学年高一下学期期末考试历史试题_图文 &#,&#,松江二中学年度第二学期期末考试卷 &#,&#,高一历史 &#,&#, &#,&#,考生注意: &#,&#,. 试卷总分分,考试时间分钟。 &#,&#,.答题前,务必在答题纸上填写考号和姓名。 &#,&#,命题,审核: 罗炽 宋顺弟 &#,&#,一.选择题(小题,每题分,共分,答案填涂在答题纸相应位置上) &#,&#,.英法两国由等级君主制转向君主专制的关键因素是 &#,&#,①采邑分封的确立 ②资本主义的发展 ③民族国家的形成 ④教会势力的壮大 &#,&#,A.②③ B.②④ C.①③ D.①② &#,&#, &#,&#,.世纪是西欧社会风气剧烈变革时期:当时各阶层人士无不醉心于搜寻?#24179;?#21644;财富,视之为改变命?#35828;?#20851;键之所在。导致这一巨变的根本原因是 &#,&#,A.圈地运动的深入 B.商品货币关系发展 C.新大陆发现 D.殖民扩张与掠夺 &#,&#, &#,&#,.,世纪之交,葡萄牙人开通了欧亚之间的海上航路,得益于 &#,&#,A.政府的支持 B.社?#35834;?#25903;持 C.王室的支持 D.军队的支持 &#,&#, &#,&#,.“世纪,有知识的欧洲人都知道地球是圆的?#20445;?#26368;终完成这一命题证明工作的是 &#,&#,A.迪亚士 B.麦哲伦 C.达伽马 D.哥伦布 &#,&#, &#,&#,.地理大发现带来的历史机遇使下列哪一地区受益最大 &#,&#,A.大西洋沿岸 B.印度洋沿岸 C.地中海沿岸 D.太平洋沿岸 &#,&#, &#,&#,.意大利学者彼特拉克(-)说:“我不想变成上帝,或者居住在永恒里,或者把天地抱在?#28526;?#37324;。属于?#35828;哪?#31181;光荣。

6、会,城市化进程加快,世界上第一个工业化国家(分),成为头号世界殖民大国,号称日不落帝国。(分) &#,&#,.大国崛起是多种因素共同作用的结果或回答大国发展多是经济,政治和思想相互作用的结果。(分) &#,&#,(三)工业文明(分) &#,&#,.农奴制,种植园奴隶制,封建幕府统治和封建分?#36805;?#25454;的阻碍(写出个给分,个以上给分)。分别通过俄国年废除农奴制的改革,美国南北战争(美国第二次资产?#20934;?#38761;命),日本年的武装?#40723;?#21644;明治维新和德国—年的三次王朝战争取得民族统一排除障碍。(写出个给分,个以上给分) &#,&#,.时间: 世纪年代后(分) &#,&#,发源地:几乎在欧美主要资本主义国家同时兴起。(分) &#,&#,核心内容:电机的发明和运用,(分) &#,&#,重大发明?#28023;?#20030;例)电灯,电话,汽车,飞机。(分) &#,&#,影响?#21644;?#21160;了垄断的产生,对世界产生深远影响。(分) &#,&#,(?#27169;?#24605;想解放潮流(分) &#,&#,.潮流:文艺复兴运动,宗教改革运动,启蒙运动。(分) &#,&#,原因:资本主义的产生,发展及资产?#20934;?#21147;量的发展壮大。(分) &#,&#,.因素:科学技术的突飞猛进为人们的思考和判断提供了思想武器,(分) &#,&#,表现?#21495;?#21028;君主专制,主张建立民主政治体制。伏尔泰主张建立“开明君主专制?#20445;?#20998;)?#31995;?#26031;鸠主张建立一个立法,行政和司法三权分立,相互牵制的政府,(分)卢梭推崇实行直接民主制的共和国,主张全体公民参与立法(分) &#,&#,.史实:美国独立战争中《独立宣言》体现了卢梭的天赋人权的思想,(分) &#,&#,独立后年《?#29616;?#22269;宪法》体现了三权分立的原则。(分) &#,&#, [标签:乱码] 。

7、资产?#20934;?#36827;步思想 &#,&#,B.从根本上动摇了封建统治的思想基础 &#,&#,C.为即将到来的英国资产?#20934;?#38761;命提供理论依据 &#,&#,D.为资本主义国家的建立提供政治?#29916;? &#,&#, &#,&#,.世纪法国启蒙思想家的共同观点是 &#,&#,A.都主张三权分立 B.都反对封建专制制度 &#,&#,C.都主张暴力革命 D.都主张取消君主统治 &#,&#, &#,&#,.美国独立战争的领导机构是 &#,&#,A.议会 B.制宪会议 C.大陆会议 ?#27169;?#22269;民公会 &#,&#, &#,&#,.华盛顿在其著名的告别演说中说:“?#20999;?#39046;导政府的人们,要谨慎行事,把自己限制在各自的宪法范围内,避免在行使权力时一个部门侵犯其他部?#35834;?#26435;力”。这一演说词体现的原则是 &#,&#,A.君主立宪原则 B.共和政体原则 C.分权制衡原则 D.权力对等原则 &#,&#, &#,&#,.年月日,法王路?#36164;?#20845;在他的日记中写道:“日,星期二,无事。”然而,这一天后来却成为法国的国庆日。这是因为 &#,&#,A.三级会议召开 B.巴黎人民攻?#21450;?#22763;底狱,革命爆发 &#,&#,C.《人权宣言》颁布 ?#27169;?#21046;宪会议召开 &#,&#, &#,&#,.法国国?#19994;?#26696;馆工作人?#20445;?这里收藏着法国最珍贵的文物,下面我将向你们介绍其中的一件??,它的第一段这样写道:“组成国民议会之法国人代表认为,无?#27185;?#36951;忘或蔑视人权是公众不幸和政府腐败的唯一原因。” ——《大国崛起》。这件“文物”是 &#,&#,A.《论法的精神》 B.《百科全书》 C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》 &#,&#, &#,&#,.年月-日,法国议会将路易?菲利浦推上最高权力宝座。

8、 &#,&#, &#,&#,问题:请你写出四国当时的土地政策及其影响。(分) &#,&#, &#,&#,(二)英国崛起 &#,&#,英国崛起的进程是从世纪开始的,直到世纪,每个世纪都有其突出特征,使近代英国的历史节奏?#23391;?#26159;以世纪为单位:世纪社会和经济的变动首先迈步,推动着世纪政治和思想改造,反过来又促进世纪的经济“起飞?#20445;?#24102;来社会的深刻变革,世纪英国进入最辉煌时代。近代英国崛起的历程,似乎在验证着某种历史规律性。 &#,&#,——《大国衰落之鉴》P页 &#,&#, &#,&#,问题?#28023;?#20998;) &#,&#,.世纪英国社会和经济变动的有利因素有哪些。(分) &#,&#,.世纪英国的政治和思想改造主要表现在哪里。(分) &#,&#,.世纪英国进入最辉煌时代,有哪些主要表现。(分) &#,&#,.近代英国崛起的历程,你认为验证着怎样的历史规律性。(分) &#,&#, &#,&#,(三)工业文明 &#,&#,材料一: &#,&#,材料二:“我们发觉自己处于这样一个世界中:在这世界里,有着迅速的运动和不平稳的退却,在这世界里,?#20843;?#26410;有地挤满了人——人们在巨大城市的人行道上互相推挤,人们不自在地隐居在高大公寓的小?#32771;?#20869;?#20102;?#25110;?#38556;耄?#22312;这世界里,充满了汽车,有轨电车和飞机,这世界充满了来?#28304;?#22768;筒的噪声干扰。这世界是有史以来唯一的一?#24535;?#27982;统治——工业文明统治的一部分,它?#22351;?#20026;西欧诸民族所分享,也为俄国人,美国人和日本人所分享,甚至还在?#25345;殖?#24230;上为中国人和印度人所分享。” &#,&#,——?#24049;?尤内夫《近代西方的崛起——工业革命》 &#,&#, &#,&#,问题?#28023;?#20998;) &#,&#,. 俄国人,美国人,日本人和德国人。

9、 &#,&#,A.苏格兰人民起义 B.“长期议会”的召开 &#,&#,C.波士顿倾茶事件 D.三级会议的召开 &#,&#, &#,&#,第页 &#,&#,.年美国?#26460;?#32422;时报》杂志举行“最受尊敬的美国总?#22330;?#30340;民意测验,四十年后的年,美国有线电视台也做了一项民意调查,对美国历史上的位总统进行排名,两次调查的结果亚伯拉罕?林肯都高?#24433;?#39318;。你认为林肯高?#24433;?#39318;的原因是 &#,&#,A.领导独立战争,打败了英国殖民统治 B.组建联邦政府,当选美国第一任总统 &#,&#,C.“征伐”西部,拓展美国的疆域领土 D.废除黑奴制度,维护和巩固联邦统一 &#,&#, &#,&#,.马克思说:“现在世界上所发生的最大的事件,一方面是由于布朗的?#34013;?#23637;开的美国废奴运动,另一方面是俄国沙?#36866;?#34892;的废奴运动。”这个“现在”是指 &#,&#,A.世?#32479;?#26399; B.世纪中期 C.世纪末期 D.世纪中期 &#,&#, &#,&#,.——年的克里米亚战争对垒双方是 &#,&#,A.俄国——英国,法国,德国 B.土耳其——俄国,英国,法国 &#,&#,C.俄国——英国,法国,土耳其 D.土耳其——俄国,英国,德国 &#,&#, &#,&#,.下列表述与第二次工业革命史实不符的是 &#,&#,A.汽船的发明改变了水上运输的状况 B.发电机的问世?#27807;?#21147;成为一?#20013;?#33021;源 &#,&#,C.无线电报的出现增强了各国的联系 D.?#26893;?#21462;代熟铁成为风行世界的新材料 &#,&#, &#,&#,.美国历史学家斯塔夫里亚诺斯指出:“正如整个世界感受斯蒂芬孙的机车,富尔顿的汽船?#22270;?#29305;林的机枪的影响一样,它也感受到《独立宣言》,《人权和公民权宣言》和《共产党宣言》的影响。

10、&#,A.美国武力叩关 B.武装?#40723;?#36816;动 C.对外修约运动 D.宫廷王政复古 &#,&#, &#,&#,.日本明治元年是 &#,&#,A.年 B.年 C.年 D.年 &#,&#, &#,&#,.在日本的“?#40723;?#36816;动”中,积极策划和后来实?#25910;?#25569;明治政府权力的是 &#,&#,A.天皇 B.将军 C.武士 D.商人 &#,&#, &#,&#,.“国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”。在这一思想指导下,日本明治政府采取了 &#,&#,A.奉还版籍 B.承认土地私有 C.鼓励工商,嘉奖贸易 D.加强军事力量 &#,&#, &#,&#,.据学者统计,甲午战争之前的三百年中,日本翻译中国的书籍有种之多,但是之后的几十年中,日本翻译中国的书籍仅有种。造成这一变化的主要原因是 &#,&#,A.甲午战争后中?#25112;?#24694;,文化交流锐减 B.中国已经落后,日本不再以华为师 &#,&#,C.中国战败之后,不再向日传输先进文化 D.日本崇尚西学,中文翻译人才匮乏 &#,&#, &#,&#,.年,天?#24066;?#24067;废除余藩,设置由中央政府直接管辖的府和县,目的是 &#,&#,A.加强天?#39318;?#21046;统治 B.消除封建割据势力 &#,&#,C.削弱西南强藩势力 D.学习中国封建体制 &#,&#, &#,&#,.纽约市伍尔沃斯大厦,高达层米,年落成时是当时世界最高的建筑物。这一“摩天大楼”的出现,主要得益于 &#,&#,A.石油工业 B.内燃机出现 C.钢铁工业 D.化学工业 &#,&#, &#,&#,.“在以前时代的大发明中,我们看见实际生活的需要推动技术取得进一步的成就,??但在世纪,人们。

11、就看见为了追求?#30475;?#30340;知识而进行的科学研究,开始走在实际的应用与发明的前面??”文中所说的“以前时代的大发明”指的是在 &#,&#,A.新航路的开辟 B.资产?#20934;?#38761;命 C.第一次工业革命 D.第二次工业革命 &#,&#, &#,&#,.丹尼尔在《科学史及其与哲学和宗教的关系》中说:“科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤工作,当它走向前面而且高举火炬的时候,科学时代就可以说已经开始了。”这里所说的“科学时代”开?#21152;? &#,&#,A.世纪晚期 B.世?#32479;?#26399; C.世纪中期 D.世纪末期 &#,&#, &#,&#,.第二次工业革命能够取得重大成果主要取决于 &#,&#,A.新机器新产品的创制 B.自然科学与技术的结合 &#,&#,C.电力的广泛应用 D.新通讯设备的发明 &#,&#, &#,&#,.历史上先后被开发利用的能源在第一次工业革命是由蒸汽动力转化为机?#30340;埽?#31532;二次工业革命是 &#,&#,A.核能 B.电能 C.石油 D.风能 &#,&#, &#,&#,.第二次工业革命的核心内容是 &#,&#,A.内燃机创造和使用 B.电机的发明与运用 &#,&#,C.化学工业发展迅速 D.交通运输业发展 &#,&#, &#,&#,.下列对资本主义垄断组织的评价错误的是 &#,&#,A.它是为适应生产力的高速发展而产生的 B.它产生后促使生产力得到更快更高发展 &#,&#,C.它的出现,解决了资本主义的无序竞争 D.它的产生,导致了经济危机和社会冲突 &#,&#, &#,&#,.在自由竞争条件下形成的 ,加剧了竞争的无序性,扩大?#26494;?#20250;的两极分化,成为经济危机和社会冲突的重要原因。 &#,&#,A.巨?#25512;?#19994; B.新兴。

12、届世界博览会。下列产品不可能出现在这次博览会上的是 &#,&#,.世纪 &#,&#,年代,英国城 &#,&#,乡人口比例为 &#,&#,?#28023;?#19990;纪 &#,&#,初上升为: &#,&#,,造成这一变化的最主要原 &#,&#,因是 &#,&#,A.圈地运动使 &#,&#,农民流入城市 B.工业革命改变了人口布局 &#,&#,C.经济发展需吸收大量移民 D.殖民扩展人口移居殖民地 &#,&#, &#,&#,.年,英国的《泰晤士报?#25151;?#30331;了一幅漫画,画面上工厂林立,天空烟雾缭绕,黑色的河水里,一个猴子坐在小船上举着个牌?#27185;?#19978;面写着“life or money?#20445;?#35201;钱还是要命)。这幅漫画?#20174;?#30340;是 &#,&#,A.城市化进程造成农村人口减少 B.工业革命导致劳资关系尖锐 &#,&#,C.工业化造成了严重的环境污染 D.工业化造成经济危机的发生 &#,&#, &#,&#,.工业革命期间,社会立法首先从 开始 &#,&#,A.教育法 B.经济法 C.工厂法 D.民商法 &#,&#, &#,&#,.世纪早期,随着工业化的快速发展,资本主义弊端日益显现,?#38556;?#31038;会主义思潮应运而生。以下属于法国?#38556;?#31038;会主义者的是 &#,&#,①欧文 ②傅立叶 ③伏尔泰 ④圣西门 ⑤?#31995;?#26031;鸠 &#,&#,A.①② B.②⑤ C.②④ D.①③ &#,&#, &#,&#,.林肯在年的演说中指出:“分裂之家不能?#24535;謾薄?#20182;的意思是 &#,&#,A.谴责南方奴隶主宣布独立分裂国家 B.谴责南方奴隶制希望予以废除 &#,&#,C.号召民众共同反对南方的分裂行径 D.动员民众投身南北战争打败南方 &#,&#, &#,&#,.法国大革命的导火线是。

13、在分享工业文明的过程中遇到过?#35009;?#38556;碍。后又是通过?#35009;?#26041;式排除其障碍的。(分) &#,&#,. 根据材料一,二和所学知识,简述第二次工业革命的基本状况。(分) &#,&#, &#,&#,(?#27169;?#24605;想解放潮流 &#,&#,材料一:有人说,在古希?#22885;?#39532;之后,基督教会对西方世界近千年的思想统治,使人们的个人意识受到极大的压制。为此,不同国家,不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解,在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流。 &#,&#, &#,&#,材料二:“这些哲人受万有引力定律的影响很大,相信存在着不仅像牛顿所证实的那样控制物质世界,也控制人类社会的自然法则。按照这一设想,他?#24378;?#22987;将理性应用于所有领域,以便发现种种有效的自然规则。” &#,&#,——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 &#,&#, &#,&#,材料三:“自由仅仅是,一个人能够做他应该做的事情,而不被?#31185;?#20570;他不应该做的事情。” &#,&#,——?#31995;?#26031;鸠 &#,&#, &#,&#,材料?#27169;骸叭梦?#20204;每一个人向邻?#26494;?#20986;热情的友谊之手??让(英国)辉格党和托利党的名?#32622;?#32477;,?#26790;?#20204;不是听别人,而是听诚实的公民的话,他们是坦率的,坚定的朋友,是人类权利和美洲自由的,独立的国家的勇敢的拥护者。” &#,&#,——潘恩《常识》年月于北美大陆 &#,&#, &#,&#,问题?#28023;?#20998;) &#,&#,.根据材料一,——世纪的西欧,出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流。(分)三次思想解放潮流兴起的相同的根本原因是?#35009;础#?#20998;) &#,&#,.根据材料二归纳,影响哲人们提出新思想的关键因素是?#35009;础?#20182;们提出的“自然法则”在社会制度问题上有何表现。(分) &#,&#,.综合材料三。

14、对我就够了,这是我所祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡?#35828;?#24184;福。”这?#20301;?#30340;核心思想是 &#,&#,A.现实主义 B.人文主义 C.唯物主义 D.浪漫主义 &#,&#, &#,&#,.每个教徒,只要自己面对《圣经》,真诚忏悔,就可直接与上帝心灵沟通,无须你们所?#38454;?#36149;的教士,凡信徒皆为祭司。持?#26031;?#28857;的是 &#,&#,A.马丁? 路德 B.利奥三世 C.查理一世 D.?#31995;?#26031;鸠 &#,&#, &#,&#,.年,英国国王?#26448;?#22763;一世公开对议员说:“的确可以把国王叫做神,因为他对人行使某种神权或类似的权,假如你们想一想上帝的特征,就会看出这些特征如何适合于国王这个人??”。这一?#26376;?#34987;概括为 &#,&#,A.君主专制 B.王在议会 C.君权神授 D.王在法下 &#,&#, &#,&#,.英国革命中议会军取得决定性胜利的战役是 &#,&#,A.葛底斯堡战役 B.马斯顿荒原战役 C.萨拉托加战役 D.纳西比战役 &#,&#, &#,&#,.伏尔泰曾说:“我不同意你说的每一个字,但是我誓死?#27425;?#20320;说话的权力。”这表明他 &#,&#,A.反对君主专制 B.反对教会控制 C.提倡平等权利 D.倡导君主立宪 &#,&#, &#,&#,.世纪英国著名的启蒙思想家是 &#,&#,第页 &#,&#,A.伏尔泰,?#19994;?#32599; B.?#31995;?#26031;鸠,卢梭 &#,&#,C.霍布斯,洛克 ?#27169;?#39532;基雅维利,罗素 &#,&#, &#,&#,.在法国启蒙思想家笔下,理性与中世纪的神性观念相对立,它和 同义。 &#,&#,A.社会 B.自然 C.法律 D.科学 &#,&#, &#,&#,.下列关于启蒙思想历史影响的观点,错误的是 &#,&#,A.传播了。

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